我国现有耕地面积为19.18亿亩，其中2/3是中低产田，而且人均耕地仅为1.36亩，远低于世界人均耕地的4.8亩。耕地资源数量不足和质量低下的双重压力，严重威胁着国家粮食安全。作为中国第三次土壤普查的技术总负责人，张佳宝院士告诉记者，普查结果可为土壤的改良、培肥、规划利用等提供科学支撑。如果通过土壤改良将13亿亩中低产田质量提高一个等级，就能增产一千亿斤的粮食。治理中低产田，提高耕地质量和产能，守牢耕地红线，确保国家粮食安全，正是张佳宝40年来矢志不渝的奋斗目标。

      河南郑州依托社区卫生服务中心（乡镇卫生院）成立“科学育儿指导服务中心”，为辖区婴幼儿家庭和托育机构提供全流程、常态化的科学育儿指导；山东济南搭建托育信息平台，将机构管理、日程安排、营养膳食等环节贯通，提高服务效率；广西柳州推动医疗机构与职业院校开展战略合作，完善托育专业人才培养方案，全市7所院校每年培养托育人才1100余名。WWW,25X56,COM

      法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。WWW,25X56,COM

      万顷流沙下覆盖着巨厚的岩石，这些岩石已沉积亿万年之久，从岩石之间撬开油气通道，需要克服极高温、极高压和极高的地应力。要想“拿到油”，首先要通过钻井作业，在地面和地下油气藏之间，修一条能让油气流动的高速公路。 但是要修一条“万米之路”，并不容易。目前有万米深钻能力的国家并不多，主要是中国、美国和俄罗斯。WWW,25X56,COM（撰稿：池莲颖）