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四老回村后，西湖李家村建起了一座农耕博物馆，收集了各种农具和生活用具近300种、2000多件。“这是脱谷粒的砻，那是碾米的碾，这是南方比较常见的水车……”李豆罗介绍：“自从村里有了农耕博物馆，城里人来了更有看头，乡下人看了就有想头，老年看后回味无穷，青年看后深受启发，少年看后增长知识。”
会上，报告团成员结合自己的亲身经历，以朴实的语言讲述了鲍卫忠同志感人肺腑、催人泪下的先进事迹，追忆他司法“卫”民、竭“忠”尽智的一生。鲍卫忠同志生前系云南省临沧市沧源佤族自治县人民法院党组成员、执行局局长，一级法官。他对党忠诚、信念坚定，牢记宗旨、一心为民，公正司法、担当作为，严于律己、清正廉洁，是基层少数民族法官的优秀代表。他扎根边疆基层法院工作24年，始终奋斗在执法办案、服务群众最前沿，为党和国家法治事业、人民司法事业奋斗到生命最后一刻，诠释了一位新时代优秀共产党员、模范法官的忠诚与担当。
习近平在听取讲解和讨论后发表了重要讲话。他指出，党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。这充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。
■ 建设教育强国是全党全社会的共同任务。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各级党委和政府要始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。全党全国人民要坚定信心、久久为功，为早日实现教育强国目标而共同努力