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近年来，我国托育服务标准规范体系持续完善。2019年以来，国家卫生健康委会同有关部门制订印发了托育机构设置标准、管理规范、登记和备案办法、保育指导大纲、婴幼儿伤害预防指南、营养喂养指南、消防安全指南、托育机构负责人和保育人员培训大纲等，修订了保育师等托育相关国家职业技能标准。
如今，洪安、边城、迓驾大边区在以“六联机制”为核心内容的基础上，各个方面合作已日臻完善。“《协议书》内容的完善是个漫长的过程。长期以来，边区几个镇每年都会轮流举办一次协作座谈会，就过去一年里实施‘六联机制’遇见的新情况、新问题进行沟通交流，并对《协议书》做补充和完善。”刘啸麟说，这对于矛盾纠纷的化解，失踪人口的找寻，电信诈骗的预防有着积极的作用。他还举了例子来说明完善“六联机制”的重要性。
习近平指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。提高网络育人能力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。
此外，2008年印发的《国务院办公厅关于将大学生纳入城镇居民基本医疗保险试点范围的指导意见》(国办发〔2008〕119号，以下简称《指导意见》)提出将大学生纳入城乡居民基本医疗保险试点范围，《指导意见》出台已经十几年，有必要根据当前形势特别是党的二十大提出的“扩大社会保险覆盖面”重要精神，以通知形式明确做好大学生参保工作相关要求，进一步强化各级医疗保障、教育部门对大学生参保工作的责任。